Kategoriler
Cumhuriyet Gazetesi, Figen Atalay’ın Rehber Odası köşesinden…
Ay: Aralık 2019
Kategoriler
Dernek Üyeliği
Sizleri Kimlikli Bebekler Eğitim Girişimi Derneği üyesi olmaya davet ediyoruz.
Derneğimize üye olmanız durumunda, farklılıklara saygı, önyargı farkındalığı ve barış eğitimi çalışmalarımızın bir gönüllüsü olarak, erken çocukluk dönemindeki çocuklar, ebeveynler, öğretmen adayları, öğretmenler, akademisyenler olmak üzere kısacası toplumun tamamına yönelik faaliyetlerimizin tümüne katılım sağlayabilir, sizler de katkıda bulunabilirsiniz. Ayrıca Kimlikli Bebekler Yaklaşımı Uygulayıcı Eğitimi Sertifika Programı hakkında güncel gelişmeleri izleyerek, Kimlikli Bebekler Eğitim Yaklaşımı’nın yurt içi/yurt dışındaki farklı uygulamaları, araştırma ve yaygınlaştırma çalışmalarında üyemiz olarak bilgilendirme alabilirsiniz.
Başvuruda bulunmak için, ekteki üyelik dilekçesini doldurarak (üyelik dilekçesini indirmek için tıklayınız…) [email protected] adresine gönderebilirsiniz.
Dernek üyelik giriş aidatı 50 TL, yıllık aidat ise 200 TL’dir.
Aidatlarınızı aşağıda bilgileri yer alan banka hesabına yatırabilirsiniz.
Hesap Adı: Kimlikli Bebekler Eğitim Girişimi Derneği
IBAN: TR38 0001 0022 9491 0120 9050 01
Kategoriler
İlgili Linkler
Improving Preschool Teachers Attitude towards The Persona Doll Approach And Determining The Effectiveness of Persona Doll Training Procedures, by Ebru Aktan Acar & Hilal Şensoy
http://ijpe.penpublishing.net/makale/227 https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1132070.pdf
https://otizmtv.com/farkindayim-farkliliklara-saygiliyim-kimlikli-bebekler-yaklasimi/
Using persona dolls as an anti-oppressive technique in the south african social work curriculum, by Carol Smith
Using Persona Dolls to Learn Empathy, Unlearn Prejudice by Carol Smith
https://www.academia.edu/11041545/Using_Persona_Dolls_to_Learn_Empathy_Unlearn_Prejudice
https://eyfs.info/articles.html/general/persona-dolls-r127/ by Juliet Mickelburgh
https://documents.hants.gov.uk/education/PersonaDollShiny.pdf
The Persona Doll Project
https://pdfs.semanticscholar.org/218c/faf8c978eecf0b77cf7df69804028530ae4f.pdf by Mary Ellin Louge
Story Telling with Persona Dolls
https://www.teachingforchange.org/wp-content/uploads/2012/08/ec_personadolls_english.pdf
Empathy and Personal Experiences of Trainees in an Emotional Literacy and Persona Doll Programme in South Africa by Barnfather & Amod
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/008124631204200413
https://uct.academia.edu/CarolSmith
Why Persona Dolls by Carol Smith
https://www.academia.edu/29724619/Why_Persona_Dolls
Persona Dolls and anti-bias curriculum practice with young children: A case study of Early Chidhood Development Teachers by Carol Smith
Kategoriler
KB Türkiye
Kitaplar
Divrengi, M. ve E. Aktan Acar, Farkındayım, Farklılıklara Saygılıyım: Erken Çocukluk Döneminde Farklılık Kavramı ve Etkinlik Örnekleri, 2. Baskı, Eğiten Kitap. Ankara, 2010 (ISBN 978-605-5472-01-6).
Aktan Acar, E. ve H. Çetin, “Kimlikli bebeklerle Farklılıklarda Buluşmak: Erken Çocuklukta Başlayan Bir Düş,” Erken Çocukluk Eğitimi Mozaiği, Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar, E. Aktan Acar (eds: 2017), Nobel Akademik Yayıncılık, 285-306 (ISBN 978-605-320-594-4).
Makaleler
Projeler
Tezler
Gazete Yazıları
“Bu Bebekler Kimlikli” Cumhuriyet Gazetesi, s. 2, 9 Temmuz 2018
Cumhuriyet Gazetesi 10.03.2019 s. 3 Figen Atalay’ın Rehber Odası Köşesinden…
Boğaz Gazetesi 15.01.2020, Gizem Tuğçe Bayhan’ın kaleminden…
Dergiler
Kategoriler
Araştırma Gezileri
Kimlikli Bebekler Avrupa Çalıştayı, Prag, 2019
Kimlikli Bebekler Türkiye Ekibi’nin değerli eğitmenleri Ebru Aktan Acar ve Maggie Pınar “Kimlikli Bebekler Avrupa Çalıştayı” için Mayıs’ın son haftasında Prag’taydılar. Avrupa’dan 5 ülkenin katılımı ile gerçekleşen çalıştayda Türkiye, İngiltere & İrlanda, Almanya, Çek Cumhuriyeti ve Slovakya yer aldı. İlk gün programa göre birbirleri ile tanışan katılımcıların ardından Almanya ve Türkiye kısa kısa ülkelerindeki Kimlikli Bebekler çalışmaları ile ilgili sunumlar yaptılar. KB Türkiye ekibinden Maggie Pınar sunumunu gerçekleştirdi. Prag’ta 5 ülkenin bebeklerinin hepsinin birbirinden farklı hikayeleri çok özel paylaşımlara olanak sağladı. Bebeklerle birlikte katılımcılar arasında birlikte aynı işleri yapmanın bağı güçlendi. Kimlikli Bebekler Avrupa Çalıştayı’nın ikinci gününde (28 Mayıs) özel gereksinimli çocukların (otizm, görme ve işitme engeli, kas engeli) eğitim gördüğü Skolka Duha okulu ziyaret edildi. Skolka Duha okulunda özel gereksinimli çocuklarla Kimlikli Bebekler uygulamaları yapılıyor. Uygulamaların yapıldığı 3 Bebekle tanışıldı ve ardından Çek Cumhuriyeti’ndeki okul öncesi eğitim halkında bilgi verildi. Öğleden sonra 5 ülke Türkiye, İngiltere & İrlanda, Almanya, Çek Cumhuriyeti ve Slovakya kendi ülkelerindeki “Persona Dolls Training” dediğimiz uygulayıcılar için düzenledikleri eğitim sistemlerini anlattı.Sunumların ardından değerlendirmeler yapıldı. Son gün 3 günlük çalışmaları ve toplantının değerlendirmesini yapan katılımcılar yavaş yavaş Prag’tan ayrılmadan önce Kimlikli Bebekler çalışmalarının geleceği hakkında uzunca planlamalar ve uluslar arası ağ adına önerileri ile katkı sundular. . KB Türkiye ekibinden Ebru Aktan Acar ve Maggie Pınar önderliğinde yapılan çalışmalar ülkelerce takdiri toplar nitelikte oldu.
Kategoriler
Eğitimler
Kategoriler
Bebek Yapım Atölyesi
Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, Mardin Ortak Kadınlar İşbirliği Derneği (MOKİD) ve Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi işbirliği ile yürütülen DPT-SODES Projesi kapsamında, kadınlara istihdam yaratmak amacıyla 2011 yılında Mardin’de Kimlikli Bebekler Üretim Atölyesi kuruldu. Bu proje kapsamında kurulan atölyede, ilk aşamada Güney Afrika Kimlikli Bebekler Eğitmeni Carol Smith tarafından 20 kadına eğitim verilerek, projede okul öncesi öğretmenlerinin kullanacakları bebeklerin üretimi sağlandı. Şuan Mardin’de Suriyeli kadınların da katılımıyla MOKİD Derneği bünyesinde Kimlikli Bebekler üretimi devam etmektedir.
Kategoriler
Sertifikalı Uygulayıcılar
Kimlikli Bebekler Yaklaşımı Uygulayıcı Eğitimi Sertifika Programı – 2019
Damla Peker
Deniz Güngör
Gülin Öztürk
Sultan Korkmaz
Kimlikli Bebekler Yaklaşımı Uygulayıcı Eğitimi Sertifika Programı – 2018
Ayça Bahar Bakkaloğlu
Ayşe Duran Yılmaz
Belemir Özeş
Halenur Kuru Şevik
Vahide Dilşad Korkmaz Ersan
Kategoriler
KB Ekibi
Eğitmen Eğitimcisi
Ebru Aktan Acar
Eğitim Danışmanı
Maggie Pınar
Asistan
Vahide Dilşad Korkmaz Ersan
Asistan
Halenur Kuru Şevik
Damla Peker
2016 yılında Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümünden mezun oldu. 2016 yılında Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel Eğitim Anabilim Dalı Okul Öncesi Eğitimi alanında yüksek lisans eğitimine başladı. 2018 yılında Milli Eğitim Bakanlığında okul öncesi öğretmeni olarak görev yapmaya başlamıştır. Yüksek lisans eğitimine “Kimlikli Bebekler Yaklaşımının Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Zihin Kuramı Becerilerine Etkisinin İncelenmesi” adlı tez çalışması ile devam etmektedir. Alternatif eğitim yaklaşımları, beden perküsyonu çalışmaları konularına ilgi duymakta ve bu alanlarda çalışmalar yapmaya devam etmektedir. 
Deniz Güngör
2016 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği’nde öğrenim görmeye başladı. Halen aynı üniversitede lisans eğitimine devam etmektedir. 2016 yılından beri ÇABA Çok Amaçlı Erken Çocukluk Eğitimi Merkezi’nde (ÇABAÇAM) aktif olarak gönüllü eğitmenlik yapmaktadır. 
Sultan Korkmaz
2015 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği’nden mezun oldu. 2015 yılında İstanbul’da özel bir eğitim kurumunda öğretmen olarak göreve başladı. 2018 yılında İstanbul Drama ve Sanat Akademisi’nde 6 aşamalı Yaratıcı Drama Liderliği Eğitimi’ni tamamlayarak sertifikasını almaya hak kazandı. Bitirme tezini “Okul Öncesi Dönemde Oryantasyon Sürecinde Yaratıcı Drama” üzerine yazdı. 2018 yılında Çanakkale’de çocuk, çocuk/ebeveyn ile yaratıcı drama grup çalışmaları yaptı. 2019 yılında Çanakkale’de özel bir eğitim kurumunda okul öncesi öğretmeni olarak çalışmaya başladı. Aynı kurumda halen görevini sürdürmektedir. 
